复兴区第二实验小学秉承“做有责任的教师，育有责任的学生，办有灵魂的学校”办学理念，将“滴灌”理念付诸德育工作，充分发挥学校资源优势，构建多层次、立体化、全覆盖的三级德育网络，将符合学生个体需求的“养分”精准滴灌至学生，筑牢立德树人根基，助力学生健康成长。

一是构建党团队德育网。依托学校党团队一体化教育阵地，以“责任?先锋”党建品牌为引领，进一步巩固深化全国优秀少先队集体的育人成果，以“星火中队”创建、“微光少年”评选为抓手，构建党团队德育网。纵向贯穿小学阶段，横向融入教育教学每一个环节，持续开展，层层递进，从校园文化浸润、德育课程入心、德育活动践行、德育评价树人等多个层面实施德育滴灌教育。二是构建家校社共育网。围绕“家校社协同育人”，充分挖掘、整合资源，以名师工作室为引领，社会资源为辅助，借力邯郸学院教育学院的专业资源，开展家长学校、社区实践、家长开放日、家访等工作。全校学生建立综合成长台账，精准定位每个学生的情况，实时跟踪，因材施教，为其提供最需要的帮助和最科学的营养。三是构建你我他管理网。紧紧围绕“责任”教育特色，遵循尊重、信任、引导和激励的原则，最大限度地唤醒学生的内驱力。以一二年级“知责”，三四年级“担责”，五六年级“尽责”三个层次，为学生设置多个自主管理岗位，党团队一体化教育基地讲解员、智享书吧小博士、红领巾监督岗、红领巾安全员等等，提倡了自我管理，自我教育，自我服务，实现学生个性化成长。

党团队德育网、家校社共育网、你我他管理网，三个网络纵横交错，从不同维度形成集约化“滴灌”德育网络，助力学生幸福成长，实现“为党育人，为国育才”的教育使命。